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"空間"の概念知らない中学生かわいい。 pic.twitter.com/5wZTwybZBw

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でぃーまる@m1s4k11128

みんなのコメント

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これイラストが分かりにくいんじゃなくて、分からないやつの理解力や空間把握能力が終わってるだけで笑う

トミー@元アダショ店員の未来の悪魔ᡕᠵ᠊ᡃ່࡚ࠢ࠘ ⸝່ࠡࠣ᠊߯᠆ࠣ࠘ᡁࠣ࠘᠊᠊ࠢ࠘𐡏@nobaman_saiko_2

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二次元大好き過ぎて心まで二次元にいっちゃったのかも…

さばかん(水煮)@Mackerel_UNITE

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これはm+1次元の空間なのですが、当たり前ですが直角の記号をつけることを諦めています笑 pic.twitter.com/rPKUucorV4

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フレミング左手の法則って中学で習うもんじゃなかったっけ?自分は張り手の法則(画像)でやってた。 pic.twitter.com/Jpj6YQVRFH

はげばななフォロバ100@Banana_fnYT

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四次元体見て「お前これ適当に描いただろw」って言ってそう(偏見)

ples4³@ples64

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これはね,描き方も悪い 直角の記号が各軸と平行になるように描かないから変に見えてしまう 平行四辺形を描くつもりで線を引けば自然と立体に見える

GoldenNsalflix@Nsalflix

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イラストはアンダーしにくいです

Amaar Yasir@amaaryasir9547

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上の方だけじゃ分からんかったけどフレミング左手の法則で全て理解した()

奏ちゃ@奏推し@kanadeLove210

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立方体を例にして描いてあげたらこの人も分かると思うし、この直角の記号は下手すぎる。 空間を認識させたいなら、なぜ直角部分が平行四辺形になってないんだ。 どのみち、この図を描いた人も頭が良くないと思う。 平行四辺形になってないのは作図レベルではなくて、知能の話に入る。

グライシンガー@nikeanna09

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直角もちゃんとベクトルと並行に描かないと伝わりにくいとは思うよ

マンメンミ@oirawaGRANjanee

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