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✍️【論文から学ぼう!】歴史教育における主題学習の教材構成原理 : プロジェクト社会科『合衆国史コミュニティから社会へ』の分析を通して(山田 2003) 小学校6年の歴史学習を学ぶ意義が見出せなかったので、「主題学習」を探究中。 edtech-chikuho.com/20240504-2/ #社会科 #歴史学習 #論文 #外﨑

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Akihiro TOZAKI / 外﨑顯博@福岡県筑豊地区@Tozaki_edu

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