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チームごとに作戦を考えることや上手なチームの投げ方を観察するなどが見受けられました。 (レクリエーション・インストラクター 倉持) #レクリエーション #ボッチャ #パラリンピック #レクリエーション・インストラクター #保育 #心理 pic.twitter.com/AJRRMz5OzZ

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東京立正短期大学@tokyorissho

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