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同じことを説明する場合でも、場や相手に応じてどの言葉を使ったほうがよいかを考えることは、思考力を鍛えることにつながると思う。今の仕事でいえば、「低偏差値校の生徒」「進路多様校の生徒」「勉強が苦手な生徒」「勉強にお困りを抱いている生徒」などいろいろある。 #現代の国語 #学習指導要領 pic.twitter.com/a9S6IHPikE

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【ニホンゴナウ】高校国語「現代の国語」研究@NIHONGO_NOW

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