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授業に使うICTはmiroだけでいいなと感じる毎日です。 1.前時に予想した図から代表的なものをコピペして確認 2.実験の手順や注意点を確認 3.実験 4.結果を班ごとに表の付箋に書き込む 5.結果を共有 6.まとめ 2時間の授業で仕上げたこれはPDFに書き出して印刷→配付 #miro #ICT #理科 pic.twitter.com/OELNqjcCV1

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蜃気楼@kohizuk

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