教育に力を入れると国力が伸びるのは、世界的、歴史的に見ても、間違いはない。 ただし、国を支配したい場合、豊かな国にするより支配を受け入れる国作りを優先するため、教育は歪められる。これも間違いがない。 2006年、安倍内閣の下、教育基本法が改定された。

ゾマホンは日本の教育と自国とを見比べて、日本の発展の基礎に教育があったと言ったんだよね 日本の全国民に与えられている義務教育のレベルに感動したんだ 確かに義務教育の内容を習得できていれば、その人は知識を必要としたときに学べる基礎を得た事になる

同感です。この至極真っ当な意見に対してケチを付ける御仁は、階級の固定化を図りたいのか、日本を没落させたいか。

こう言うことも分からない理解できない自民党公明党思想の政治家たち。

日本は、もっと教育費の負担を軽減するべきですね。

ノー塾、予備校、親の援助なしで大学卒業したからマジでこういう泣き言はヘドが出る

本当に必要なのは、幅の広い視野と浅めでも物事を判断 俯瞰できる。一般教養です。今の中学の範囲が100％できれば十分です。あと塾に行かせる位なら？。中学校を8時限にして丁寧に教えた方がいいです。今の実力不相応の大学現役進学率が社会をおかしくしてるんですよ。

困窮子育て家庭６３１世帯のみのアンケートですよね 普通に考えてこれは日本が豊かな国だとわかるし、かなり特殊な事情の家庭をピックアップしてるのが容易に想像がつくのですが

国立に進学して、奨学金利用すれば誰でもいける日本は教育を受ける権利としては世界最高レベルですが。Fラン私立に親が行かせないのは経済的な理由以外にも理由が明らかにあるわなー。

貧富とか損得とか関係なく全ての子どもたちにチャンスを与えるべきだ→日本はきちんと与えられていますが。義務教育という語をご存じないのだろう。なお高校は義務教育ではないという当然の常識も付け加えておく。