『アバターロボットで展示鑑賞』 ～取組み2年目での変化 【京都市立桃陽総合支援学校】 離れた場所に展示されている自分の作品や友達の作品を、アバターロボット #temi や #kubi を操作して鑑賞しました！ 動画はこちらです！ vimeo.com/898278243/27bc… #特別支援学校 #遠隔コミュニケーション pic.twitter.com/Uri2qXy52i

『アバターロボットでテストの監督』 ～教員の働き方改革！～ 【茨城県立水戸高等特別支援学校の事例】 テストや自習の監督に、 #kubi を使用し、教員の時間確保の試みを行いました📣 vimeo.com/898278147/8a4d… #テレロボ学校 #TeleporationasaService #特別支援学校 #遠隔コミュニケーション pic.twitter.com/NgfSvp3iSl

アバターを使って 『校内実習の効率化！』 【茨城県立水戸特別支援学校の事例】 高等部の生徒が、校内実習の自主的な依頼や質問をするために、アバターロボット #kubi #OriHime を利用しました！ vimeo.com/898278088/855b… ぜひいいねやフォローも👍 #特別支援学校 #遠隔コミュニケーション pic.twitter.com/iF2CuH7JUI

『新しい就労スタイルにつながる アバターロボットでリモートワーク』 ～接客体験～ 【茨城県立水戸高等特別支援学校の事例】 アバターロボット #kubi を利用して、リモートワーク（接客）の体験をしました！ vimeo.com/898278020/cf97… #特別支援学校 #遠隔コミュニケーション pic.twitter.com/Vqobr0egGJ

『アバターを使って長期入院中でも植物観察』 ～分教室へ植物育成依頼を通じて～ 【大阪府刀根山支援学校の事例】 長期入院中の児童が、授業で育てた植物を #kubi で観察しました！ vimeo.com/898277904/ebdf… #テレロボ学校 #TeleporationasaService #特別支援学校 #遠隔コミュニケーション pic.twitter.com/dXg6iVwaF3

『アバターを使った地元商店街との交流』 ～カレンダーのリモート配布～ 【東京都立多摩桜の丘学園の事例】 肢体不自由教育部門高等部の生徒たちが、アバターロボット #kubi で地域の商店街に出かけ、制作したカレンダーを届けました！ vimeo.com/898277813/fbbb… #遠隔コミュニケーション pic.twitter.com/w1dAz7iWEQ

『アバターロボットで海外へ ～修学旅行に行こう！』 【茨城県立水戸高等特別支援学校の事例】 修学旅行に参加できなかった生徒が、#kubi を操作して、現地の方と交流しました！ vimeo.com/898277737/a547… #テレロボ学校 #TeleporationasaService #特別支援学校 #遠隔コミュニケーション pic.twitter.com/gEZFrhQhMh

「俺のために死ぬ気で働け」 　　　　　　　　by #織田信長 「これは天命だと思うか？」 　　　　　　　　by #明智光秀 大ヒット上映中！ 映画『#首』には、狂乱の戦国で生き抜く武将たちの様々な名言が登場⚔️ あなたが最も印象に残った言葉をコメントに✍️ #映画首 #kubi pic.twitter.com/4EbrHBfrOZ

||◤　織田軍⚔️相関図　◢|| #織田信長（#加瀬亮）率いる織田軍🏯 そして、天下人の信長に仕える #森蘭丸（#寛一郎）、#弥助（#副島淳） あらゆる陣営から“首”を狙われている、 織田軍の運命とは―？ #北野武 監督最新作『#首』 11/23(木・祝) 劇場公開 #映画首 #kubi pic.twitter.com/wXdoS39j9j

━ 𝐒𝐓𝐎𝐑𝐘❺ ━ 信長への愛憎入り乱れた感情を抱きながら ついに信長の“首”を獲る決意を固めた光秀 一方、秀吉は家康を巻き込みながら 天下取りのために奔走する それぞれの野望が“本能寺”に向かって動き出す 果たして、この“首”の価値は如何に？ 映画『#首』11/23(木)公開🏯 #映画首 #kubi pic.twitter.com/9zmPHY4qf4