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#超算数 以下のTakuさんの指摘はひどくまずいことを文科省がやって来たことを示しています。 学習指導要領の解釈の仕方の設定を既存の教科書の側に寄せて行うことを勝手にやられてしまうように人を選んでしまっている。 過去の教科書のダメな所を潰すことに熱心な人達に解説を書かせるべきです。
メニューを開く返信先:@genkurokinieru.net/TaKu/10/8-10 小学校学習指導要領解説 算数編の作成協力者で教科書の著作関係者 1999年(平成11年)15人中12人 2008年(平成20年)15人中8人 2017年(平成29年)15人中11人 教科書関係者の考えが『解説』に反映され、それが検定教科書に反映される循環が出来上がっている様が浮かび上がります🙀
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こちらにもお知らせ。 twitter.com/takusansu/stat…
返信先:@temmusu_n何年の算数教科書の著作関係者だったのか明記した内容を掲示板に書き込みました。 twitter.com/takusansu/stat… 今迄の情報では、教科書の著作関係者が、学習指導要領解説の作成協力者になったと誤解される書き方でした。 『解説』の作成協力者が、教科書の著作関係者になった事例も含んでいました。
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