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#統計 以下のリンク先は統計学の教え方を他人に指南する立場の人が、箱ひげ図を使うべきではない場合について全然理解していないことが分かる事例。 箱ひげ図は統計学の中学高校で標準メニューの1つのようになっていますが、まともに教えられているかどうかは大いに疑問。

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黒木玄 Gen Kuroki@genkuroki

#統計 ところが、藤井良宜さんは rimse.or.jp/report/pdf/Rim… のp.5で添付画像のような箱ひげ図の使い方を授業で教えることを勧めています! 都道府県別のデータを使っているので、各「箱ひげ」に含まれる数値はたったの数個になってしまいます。さすがにこれはひどいです。

黒木玄 Gen Kuroki@genkuroki

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#統計 教科書レベルで問題が発生していることについては以下のリンク先を参照。

RochejacMonmo@RochejacMonmo

今回たまたま私が見たのは数研出版と東京書籍の教科書と指導要領解説だけど、数学Iの仮説検定で取り上げられている例や問題は下記の通り。コイン投げ以外の「実用的」な場面に即した例題は、どれも「仮説検定」だけで何かを判断するには危ない事例ばかりではないか。

黒木玄 Gen Kuroki@genkuroki

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