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’24/3刊行→早稲田大学教育総合研究所監修 『憲法を学び、教える:教師教育の課題』(早稲田教育ブックレット30) 【執筆者】 斎藤一久、吉田俊弘、遠藤美奈、田中雷人、中野万里奈、近藤孝弘、野口穂高 #市民教育 #教師教育 #憲法教育 #社会科公民科教育法 #憲法 #憲法学 #学校教育 #日本国憲法

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