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【プロセスエコノミー】 当たり前のことだが、子どもたちの成長の過程は、何にも変えられないほど価値高いもの。 そんな一人一人の成長物語の過程を、できる限りお家の方と共有したいという思いで学級通信を書いている。 #学級経営 ｜zinmichu @jinma_teacher #note note.com/zinmichu/n/n17…
【#学級経営】 本校は10分休みトランプ禁止 理由は外で遊んで欲しいから 10分休みに教室３階から子供も行かないし 私も授業開始が遅れるので、すすんで行って欲しいとも思わない 10分休み遊ぶ物がないので、追いかけあいをする そして無駄な注意が増える 教師側が昔から→ #教職員垢で朝の挨拶を
【仕事は「つくる」か「奪う」か】 これからの時代に求められる力や、仕事をいただけているありがたさや、その価値を語り、子どもたちの心に届ける。 自分の仕事に責任と誇りをもって取り組む。働く熱量はメラメラと上昇中。 #学級経営 ｜zinmichu @jinma_teacher #note note.com/zinmichu/n/nbb…
【漢字ドリル音読リレー】 子どもたちの学びに向かう姿に感動すると同時に、この意欲を絶対に消してはならないなと、そしてもっともっとその力を引き出せる人でありたいなと、担任として身が引き締まる思いになる。 #学級経営 ｜zinmichu @jinma_teacher #note note.com/zinmichu/n/nf1…
【4年生としてふさわしく】 下の学年のお友達と関わる経験は、相手に喜びを届けることはもちろん、4年生たちの心を豊かにする大きなきっかけとなると思っています。 #学級経営 ｜zinmichu @jinma_teacher #note note.com/zinmichu/n/ned…
【宿泊学習〜班編成編〜】 人のために進んで与える仲間。その仲間をクラスメイトは見ている。「与えてくれる人に対して、自分は何ができるだろう。」と考える。そこに豊かなつながりが生まれないわけがない。 #学級経営 ｜zinmichu @jinma_teacher #note note.com/zinmichu/n/nfa…
ご存知の方が多いかと思いますが Google →タイマー →🔲分 で 電子タイマー機能が使えます ストップウォッチもできるので 自前の大きめのタイマーがない時は重宝してます 最近はcanvaで作るシートにもタイマー⏲️をつけられる技を知りました。 #学級経営 #Google #canva instagram.com/p/C60E2cmPRlI/…
【宿泊学習に向けて〜磨かれる行動編〜】 4年生になって、早1ヶ月。 5月の連休明けとは思えないほどのエネルギーをもって、成長している。 特に、「自分で考えて行動する力」においては、また一段とその伸びを感じる。 #学級経営 ｜zinmichu @jinma_teacher #note note.com/zinmichu/n/ndc…
【企画物語】名人 志田倫明の学級経営part３～子どもの思考に問いかける～ 主催者によるセミナー開催までの物語 ↓↓↓↓ note.com/chloos/n/n58d7… #学校CHLLOS #教育 #学校 #先生 #学級経営 #志田倫明 #新潟県 pic.twitter.com/9eBolpyxPa
こいのぼりのパーティー 女の子がサプライズで男の子の節句をお祝いする会を４月の中頃から進行中。学級発足初期に、男女の仲をより深まります。 一工夫すると、一手間かかるんだけれども(お片付け泣)、子どもの成長につながります。 #学級経営 pic.twitter.com/pTfLmmN0bj
【#学級経営】 ５月🎏 私とまだ距離のあるＡさんがいる 別の子から、 Ａは習い事に熱心だと聞き、 その習い事について話をふってみた その途端、表情がパッと明るくなり、沢山話をしてくれた そこから距離が縮まった 誰でも興味あることは聞いてほしいと思うもの だから→ #教職員垢で朝の挨拶を
【1人が美しい】 最後の1人なっても構わない。 決してごまかさない。 自らの力を磨くためにやり抜く。 そんなかっこいい姿が教室に。 #学級経営 ｜zinmichu @jinma_teacher #note note.com/zinmichu/n/n78…
【自分事が止まらない】 「自分事」として動き出した仲間が1人出ると、「私も！」「僕も！」と広がっていきます。そして、いつしか学級の文化として根付く。 #学級経営 ｜zinmichu @jinma_teacher #note note.com/zinmichu/n/n7a…
【授業を通して豊かなつながりをつくってきた子どもたち】 5分とかからず、部屋、活動、野外炊飯のチームが決まる。 これまでの豊かなつながりはこういうところで確認できる。 学級も子どもたちも確実に育っている。 #学級経営 ｜zinmichu @jinma_teacher #note note.com/zinmichu/n/n2d…
【#学級経営】 🌸体育が嫌いな子の理由は？ 「できないから嫌いなのではない！」 できない姿を見て、笑われたり馬鹿にされたりした経験から、もうやりたくなくなり嫌いになる😓 ４月の体育で必ずこの話を毎年する これは体育に限らず、他の教科でも通ずる話 詳細は画像を🌈 #教職員垢で朝の挨拶を pic.twitter.com/ez8KfBPX64
【#学級経営】 🌸積極的生徒指導とは 問題の未然防止に向けた予防的な指導のこと 私はこれをよく活用🌈 例）これは揉めるNG行動 1️⃣こそこそ話 2️⃣余計なお節介 問題が起こる前に、具体例と何故だめなのかを伝える さらに、指導内容を学級通信で保護者にも発信 詳細は学級通信の画像をご覧ください😊 pic.twitter.com/rAIaSPXHhy
【読書記録 その29】 目から鱗の「語り」が盛りだくさん！ 教員時代に「教師は語れないとダメ」と先輩から教えられたが、「語り」の大切さを改めて実感。この本を教員時代に手にしておきたかった😅笑 教員は必ずしも読んだ方がいいと思える一冊でした🧑🏫 #語り #学級経営 #教員 pic.twitter.com/YWktBwvpkq
【自分事か、他人事か】 「自分事」として捉えることで、ポジティブな行動はぐっと増えてくると思います。 それが、より良い学校をつくること、より良い教室をつくることにつながるでしょう。 #学級経営 ｜zinmichu @jinma_teacher #note note.com/zinmichu/n/n4d…
【安心できる場所があるから】 安心できる場所があるから挑戦できる子どもたちです。 #学級経営 ｜zinmichu @jinma_teacher #note note.com/zinmichu/n/n51…
【宿泊学習に向けて】 より安心して、自然体験学習をむかえられるか否かは、普段の積み重もあるなと思います。 教師としてつながりを生む毎日、特に授業を提供できているか。 #学級経営 ｜zinmichu @jinma_teacher #note note.com/zinmichu/n/ndc…
【判断と決断】 断つことが判り、断つことを決めること。 それが、判断と決断。 出た芽を取り上げて、学級文化へ。 #学級経営 ｜zinmichu @jinma_teacher #note note.com/zinmichu/n/nfb…
【聞くは一時の恥、聞かぬは一生の恥】｜ 「なぜ？」「どうして？」と思ったときに、聞く。この素早さと行動力に感激。 明らかに聞く前よりも、かしこくかっこよくなっています。 #学級経営 @jinma_teacher #note note.com/zinmichu/n/n80…
【言葉と表情とタイミング】 多様な他者と関わる経験を通して、「こんな伝え方がいいんだな」「この人にはこんな関わり方をすると、より良い関係になりそうだな」「断るときはこんな言葉を使えばいんだ！」と学んでく。だから授業。 #学級経営 @jinma_teacher #note note.com/zinmichu/n/ne9…
【チャンスを掴み取る】 思ったらすぐに行動し、多様な人とつながる。降り注ぐ「運」という名の雨の量は同じ。運が悪いと感じている人は、小さなコップでキャッチ。運がいいと思っている人は大きなタライでキャッチ。 #学級経営 ｜zinmichu @jinma_teacher #note note.com/zinmichu/n/nc3…
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